唐昊天,男,1998年11月生,北京科技大学能源与环境工程学院2016级能源动力工程专业学生。曾获“新生入学奖学金”、“人民特等奖学金”、“冠之奖学金”、校优秀三好学生、校级社会实践先进集体银奖团队、校级社会实践先进个人等荣誉奖励及称号。积极参加各类学科及科技竞赛,曾获第十七届全国大学生机器人大赛ROBOMASTER 2018机甲大师技术挑战赛总决赛“机器人救援”项目二等奖及“智能射击”项目三等奖、第十七届全国大学生机器人大赛ROBOMASTER 2018机甲大师赛总决赛三等奖、第九届全国大学生数学竞赛北京赛区二等奖、北京市第二十八届大学生数学竞赛二等奖、第三十四届全国部分地区大学生物理竞赛三等奖、北京科技大学第十一届节能减排校内选拔赛二等奖等多种奖项。曾任工科数学分析快I班自动化学院和能源与环境工程学院负责人、校学生会外联部干事,校学生学习与发展指导中心高等数学课程组讲师。
“生活像等待创作的黏土,幸福,我要的幸福,渐渐清楚”,大二学年在我脑海里便是这样一幅图景:朝气蓬勃的青年搭乘着开往远方的火车,双手紧握,目光坚定。这一路,观过繁星稀疏、皎月万丈;闻过细雨沥沥、寒风瑟瑟;感过心酸微笑、喜悦泪水。我输给了时间,却没有辜负青春,——只因此刻的我更加懂得“破晓过后,尽是极美”!
为自己买一张车票
要计划一次长途火车旅行,首先需要买一张火车票。而扎实的基础知识积累和始终如一的良好学习习惯则是使我获得大二学年这段旅途通行证——自主学习能力的有效保证。回想整个大二学年,我把更多的课余时间倾注在各类竞赛及拓展综合能力上。相比大一学年只要有空余时间就去自习教室或图书馆而言,大二的我更多的时间在科技竞赛实验室度过,有效可支配时间也大大减少,但这并没有影响我对课程学习的专注和投入,反而更加激发了我高效利用时间和提高办事效率的潜能。在我的不懈努力之下,我以94.32分的加权成绩站在了特种奖学金的答辩讲台上,而我也是能源动力工程专业2016级所有学生中唯一一个自大一入学以来,每学期加权分都在90分以上的学生。
个人学习之余,我也常和同学一起讨论,互相解答疑惑。大一学年末至大二上学期,我被聘为校学生学习与发展指导中心高等数学课程组讲师。任职期间,我主讲过习题辅导课公开课、也对预约的同学进行过课后一对一辅导,还在QQ学习群内及时为同学解疑答惑,得到听课同学的一致好评。为同学答疑的过程,实际上也是我的“再学习”过程,是检测我对知识掌握程度并加深我对学科主干理解层次的有效方法。在彼此的沟通交流间我们互相学习,共同进步。
有了学习能力这张车票作为通行证,旅途中才不至于被乱沙迷了眼睛,被杂花扰了心神,这样才能坚定地驶向自己的目的地。
给自己一副望远镜
一段旅途纵然沿途奇山异水遍布,但若没有一双发现美的眼睛,也是遗憾可惜的。一个当代大学生的学习过程,倘若只局限于书本与课堂,而无意于实践创新,无心于时代发展和技术变迁,则是有缺憾的。大二学年初,我刚学习完一些必修的数理基础课程并具备基本编程能力,而专业课程知识又尚未涉及,我就带着这样一幅面孔和功底开启了我的竞赛之旅。学科竞赛方面,在大一学年夺得校数学竞赛一等奖的基础上再接再厉,我取得了第九届全国大学生数学竞赛北京赛区二等奖、北京市第二十八届大学生数学竞赛二等奖的好成绩;紧随其后,我通过了校物理竞赛的选拔并获得了第三十四届全国部分地区大学生物理竞赛三等奖。这些都是对我扎实的数理功底和严密思维逻辑的最佳肯定。科技竞赛方面,我于大二学年初加入了北京科技大学高工楼312实验室Reborn机器人竞技团队,成为一名2018赛季的视觉算法组成员并负责自动瞄准方面的项目开发。正因为加入了机器人战队,让我与这个“人工智能”正盛行的时代近一步接轨,其中我学习到了计算机视觉的一些知识并运用数学建模方法,它们开拓了我的思维眼界,并引领着我跨学科融合眼光的生发与形成。经历整整一年的努力,我们团队共获得国家级二等奖一项、三等奖两项的好成绩。除此之外,我也积极参加与本专业密切相关的节能减排大赛并担任了队长一职,负责了作品方案的提出及机械组与电控组的衔接工作,虽然最终我们止步于校内赛二等奖,但它却让我感受到自己组队来筹备一次竞赛的乐趣,意义十分深刻。
三项国奖、五项市奖、两项校奖便是对我大二学年竞赛经历的完全概括。而在大三学年,我会用自己的这幅望远镜看向更远的地方!
让自己学着感受美好
虽说大二的学习任务更加繁重,各类竞赛活动目不暇接,可是生活不是只有咄咄逼人的追求与疯狂,它还有平和与温暖。大二上学期的朋辈讲师团习题课,我还记得下课铃声响起的那一刻,我讲解题目的话语也刚好落下,顿时教室里掌声阵阵,课后不少同学在讲师群里为我点赞。我心里很激动、很欣喜,觉得所准备的一切都很值得。大三开学前,我成为了一名迎新志愿者奋斗在2018级新生迎新工作的第一线。或是领着学弟学妹去往想去的地方,或是帮家长扛起行李被褥,或是与他们聊起北科生活的点点滴滴……一切的一切,我都竭尽全力,让更多的新生感受到家的温暖,让更多的家长多一丝舒心。发自内心的人际交往,让我在闲暇之余感受到人与人之间交互的亲切,感受到爱与被爱,感受到理解与被理解,感受到认可与被认可……
《极美》里有我很喜欢的一段文字:“璀璨的年华在飘逸,我们忘了沾沾自喜,最后在麦田里相聚”,大二学年,一番上下求索,终能摆脱大一表面化的自我想象与设定,进而与未来理想接轨并初尝一些收获的滋味;然而“别忘了落叶也归地,我们在麦田里汇集,极美,欢庆”,不管这段旅途走了多久多远,穿越多少荆棘沼泽,我们只有记得起点与终点,这段旅途才能成为一条通往理想彼岸的出路。于是,这条出路上,我便看到了繁花细柳、白云蓝天,领略到:破晓过后,尽是极美……